A florzinha número seis tinha várias qualidades, no período
em que recebeu a florzinha número cinco para o aprendizado, três das suas virtudes
se destacaram: a hospitalidade, a humildade e a sabedoria.
A
hospitalidade:
Mesmo
sabendo que a florzinha número cinco estava lá somente para manter o acordo que
fez com o jardineiro a recebeu bem, e se dedicou muito a ensinar para a número
cinco a sua função.
A
humildade:
Então a
florzinha número seis falou:
-Venha
aprender a minha função.
A
florzinha número cinco com desprezo foi, porque achava que a função da seis
seria igual à dela, elo de sustentação.
Chegando
lá a número seis falava com a número cinco, que parecia não estar ouvindo,
porém, a seis começou a falar:
-Minha
função é um pouco complicada, mas, você é inteligente aprenderá rápido.
A cinco
pensou:
-Farei
a função dela melhor do que ela, pois certamente, como elo de sustentação deve
me copiar o tempo todo.
A seis
falou:
-A
minha função é totalmente diferente da sua.
A
número cinco ficou surpresa e perguntou?
-A sua
função não é de sustentação igual a minha?
A seis respondeu:
-Não.
E
perguntou:
-Você
nunca reparou que nossas funções eram diferentes?
-A cinco
respondeu:
-Não, pois
sempre olhei as da minha frente, nunca olhei para trás.
-A seis
falou:
-Vou te mostrar minha rotina no canteiro.
Todos os dias observo tudo com atenção, principalmente a número um, para passar
as coordenadas para as demais que estão atrás de mim, pois já é estabelecido
que ao invés delas seguirem o comando da número um direto elas seguem aos meus.
-A
florzinha número cinco surpresa, perguntou:
-Você
faz a função de número um?
A seis respondeu:
-Não, faço
a função da numero seis, que é assim:
-O
comando da fila além da minha numeração, mas, diferente do que você pensava, não
copio você, e sim os comandos da número um.
A sabedoria:
A número cinco quis logo assumir
a função para o aprendizado.
Mas, antes de passar o cargo a
número seis falou para a cinco:
-Não esqueça, não é só o comando
que você deve observar, e sim tudo, mas, tudo mesmo, e eu ficarei aqui do seu lado,
porém, você fica no comando da função.
A florzinha número cinco estava
gostando muito daquela função e logo pensou:
-Vou me esforçar para ficar nessa
função e vou separar o canteiro em dois grupos, e não vou precisar do comando
da primeira, farei meu próprio comando.
Então veio um vento muito forte, a
florzinha número cinco tentou ver o comando da primeira, não conseguiu, pois as
florzinhas a sua frente pendiam para um lado e para outro, ela sem saber o que fazer,
pois além de não ver os comandos da um, ainda as que estavam atrás dela ficavam
perguntando o que fazer.
Então
ela se desesperou.
A
número seis falou:
-Diz o
que devemos fazer, pois o vento esta muito forte.
A cinco
disse:
- Não sei o que fazer, não
consigo ver o comando da primeira.
A seis
falou:
-Então
tem que partir de você o comando, pois quando não consigo ver o comando da um a
decisão do que fazer é comigo, você ocupando a função número seis é que deve
dar a ordem.
A cinco
disse:
-Não
vou conseguir.
A seis disse:
-Consegue sim, você observou tudo
como te falei?
A cinco disse:
-Sim
A seis disse:
-Então diga o que observou
E disse:
-As florzinhas pendem para um
lado e para o outro, e não caem, e nós estamos separadas delas.
A seis disse:
-Então pensa rápido o que falta?
A cinco disse:
-Falta um elo de união e
segurança no meio do canteiro.
A seis disse:
-Se você sabe onde esta o problema,
então da o comando.
A cinco disse:
-Mas, falta alguém na posição número
cinco que é a minha, porque enquanto eu estiver fazendo o aprendizado nas
outras numerações não ficará ninguém no meu lugar.
A número seis disse:
-Deixa que faço o elo de união e
segurança e você continua no comando.
E quando a seis fez a junção para
união do canteiro, todas as florzinhas se seguraram umas nas outras, não
precisou de comando, todas ficaram bem seguras até que o vento passou.
Então a número cinco entendeu,
que na hora do vendaval ela seria mais útil no seu lugar determinado, pois, já
havia passado vários vendavais com o grupo e somente neste que estava fora do
seu lugar, não soube o que fazer, para sobreviver ao vento forte.
E percebeu que se o grupo fosse
divido em dois, como queria caso permanecesse na função seis, seria dois grupos,
porém incompletos, correndo grandes e graves riscos que jamais correriam se
continuassem juntos e principalmente com o elo de união e segurança.
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